Schwerpunkt DIGITALES
Wir arbeiten digital, aber verantwortungsbewusst
Die Graf-Anton-Günther-Schule gestaltet den Weg in eine zeitgemäße Bildung in der digitalen Welt verantwortungsvoll. Schon in der 5. Klasse werden die Schülerinnen und Schüler im ITG-Unterricht (Informationstechnologische Grundbildung) in unsere zentrale digitale Plattform IServ eingeführt.
Bis zum 8. Jahrgang stehen den Lehrkräften außerdem iPad-Koffer zur Verfügung, mit denen Schülerinnen und Schüler in die Arbeit mit einem digitalen Endgerät eingeführt werden.
Ein eigenes elternfinanziertes iPad erhalten die Schülerinnen und Schüler dann zu Beginn der 9. Klasse.
Bis zum 8. Jahrgang stehen den Lehrkräften außerdem iPad-Koffer zur Verfügung, mit denen Schülerinnen und Schüler in die Arbeit mit einem digitalen Endgerät eingeführt werden.
Ein eigenes elternfinanziertes iPad erhalten die Schülerinnen und Schüler dann zu Beginn der 9. Klasse.
IServ – die zentrale Plattform der GAG
Zentrales Element unserer digitalen Infrastruktur ist IServ, eine Kommunikations- und Organisationsplattform. Über IServ findet an der GAG der überwiegende Teil des schulischen Austauschs statt – zwischen Schulleitung, Lehrkräften, Sekretariaten, Schülerinnen und Schülern, Eltern und weiteren am Schulleben Beteiligten. Hierüber können weiterhin Termine, z.B. die der Klassenarbeiten, eingesehen werden. Auch die Schulbuchausliehe und die Versendung und Kenntnisnahme von Elternbriefen erfolgt über diese Plattform.
Alle Schülerinnen und Schüler erhalten mit Eintritt in die GAG einen persönlichen IServ-Zugang. Die Einführung erfolgt in den ersten Schulwochen im ITG-Unterricht der Jahrgangsstufe 5, in dem auch die integrierten Office-Anwendungen für Text-, Tabellen- und Präsentationsarbeiten kennengelernt werden
Alle Schülerinnen und Schüler erhalten mit Eintritt in die GAG einen persönlichen IServ-Zugang. Die Einführung erfolgt in den ersten Schulwochen im ITG-Unterricht der Jahrgangsstufe 5, in dem auch die integrierten Office-Anwendungen für Text-, Tabellen- und Präsentationsarbeiten kennengelernt werden
Eigene iPads im Unterricht ab Jahrgang 9
An der GAG wurde nach einer Pilotphase im Jahr 2021 beschlossen, dass ab Jahrgang 9 elternfinanzierte digitale Endgeräte im Unterricht eingesetzt werden.
Für diese Geräte gelten festgelegte Mindeststandards (derzeit u. a. iPad mit 64 GB Speicher, aktuellem iOS, Eingabestift und Tastaturhülle). Die iPads werden in das schulische Mobile-Device-Management-System (MDM) eingebunden. So können notwendige schulische Apps zentral bereitgestellt und eine Steuerung der Geräte durch die Lehrkräfte im Rahmen des Unterrichts ermöglicht werden. Zugriff auf persönliche Daten der Schülerinnen und Schüler erhalten die Lehrkräfte dadurch jedoch nicht. Wir schaffen somit eine kontrollierte Umgebung zur Nutzung der iPads. In Abstimmung mit den Eltern können die Geräte mit einer privaten Apple-ID verbunden werden, ohnehin ist die private Nutzung der Geräte möglich.
Die Anschaffung erfolgt in Elternhand, unterstützt durch Kooperationsangebote und ein Bestellportal der Gesellschaft für digitale Bildung. Sollte eine Elternfinanzierung im Einzelfall nicht möglich sein, kann ein schuleigenes Leihgerät zur Verfügung gestellt werden.
Für diese Geräte gelten festgelegte Mindeststandards (derzeit u. a. iPad mit 64 GB Speicher, aktuellem iOS, Eingabestift und Tastaturhülle). Die iPads werden in das schulische Mobile-Device-Management-System (MDM) eingebunden. So können notwendige schulische Apps zentral bereitgestellt und eine Steuerung der Geräte durch die Lehrkräfte im Rahmen des Unterrichts ermöglicht werden. Zugriff auf persönliche Daten der Schülerinnen und Schüler erhalten die Lehrkräfte dadurch jedoch nicht. Wir schaffen somit eine kontrollierte Umgebung zur Nutzung der iPads. In Abstimmung mit den Eltern können die Geräte mit einer privaten Apple-ID verbunden werden, ohnehin ist die private Nutzung der Geräte möglich.
Die Anschaffung erfolgt in Elternhand, unterstützt durch Kooperationsangebote und ein Bestellportal der Gesellschaft für digitale Bildung. Sollte eine Elternfinanzierung im Einzelfall nicht möglich sein, kann ein schuleigenes Leihgerät zur Verfügung gestellt werden.
Arbeit mit iPad-Koffern in den Jahrgängen 5-8
Für den digital unterstützten Unterricht stehen der GAG derzeit fünf iPad-Koffer mit jeweils 16 Geräten zur Verfügung, insbesondere für die Jahrgänge 5 bis 8. Die iPads sind mit Tastaturen und Apple Pencils ausgestattet und ermöglichen vielfältige Einsatzformen im Unterricht.
Lehrkräfte nutzen die Geräte u. a. für:
Lehrkräfte nutzen die Geräte u. a. für:
Im Fremdsprachenunterricht kommen zusätzlich digitale Wörterbuchlösungen wie PONS im Prüfungsmodus zum Einsatz. Auch im Musikunterricht eröffnen die iPads neue kreative Möglichkeiten, etwa beim Komponieren und Musizieren mit Apps.
Ansprechpartnerin für den Schwerpunkt Digitales
Gabi Schöffel
Ansprechpartnerin bei pädagogischen Fragen zum Digitalisierungsprozess
Ansprechpartner für den technischen Support rund um die iPads
Gabi Schöffel
Ansprechpartner für den technischen Support rund um die iPads
Weiter zum Thema