Das ist die gag
Schule der Möglichkeiten
Seit 1922 ist die Graf-Anton-Günther-Schule das Landkreisgymnasium für die Gemeinden Hude, Hatten und Wardenburg – zentral gelegen im Herzen der Stadt.
Mit rund 1.200 Schülerinnen und Schülern sowie etwa 100 Lehrkräften sind wir eine fünfzügige und große Schule. Diese Größe verstehen wir als Stärke: Sie ermöglicht ein vielfältiges Angebot und eröffnet zahlreiche Wege, individuelle Interessen und Begabungen zu entdecken und weiterzuentwickeln – eingebettet in eine lebendige Schulgemeinschaft.
Mit rund 1.200 Schülerinnen und Schülern sowie etwa 100 Lehrkräften sind wir eine fünfzügige und große Schule. Diese Größe verstehen wir als Stärke: Sie ermöglicht ein vielfältiges Angebot und eröffnet zahlreiche Wege, individuelle Interessen und Begabungen zu entdecken und weiterzuentwickeln – eingebettet in eine lebendige Schulgemeinschaft.
Viele Möglichkeiten – viele Wege zum Abitur
Die Graf-Anton-Günther-Schule ist eine Schule der Möglichkeiten. Unser gemeinsames Ziel ist das Abitur, das wir durch fundierten Fachunterricht und eine breite, vertiefte Allgemeinbildung erreichen. Der Weg dorthin ist jedoch individuell: Jede Schülerin und jeder Schüler kann eigene Schwerpunkte setzen und persönliche Stärken entfalten. Während einige ihre Interessen im MINT-Bereich vertiefen, finden andere ihre Schwerpunkte etwa in Sport oder Musik. Wir bieten vielfältige Möglichkeiten der Profilbildung und Förderung:
Wir sind international
Als Erasmus+-Schule und Europaschule ist uns der internationale Austausch besonders wichtig. Zahlreiche Projekte und Programme eröffnen viele Wege ins Ausland und fördern Weltoffenheit sowie interkulturelles Lernen.
Um unsere Schülerinnen und Schüler darauf vorzubereiten, bieten wir ein breites Angebot an Fremdsprachen:
Um unsere Schülerinnen und Schüler darauf vorzubereiten, bieten wir ein breites Angebot an Fremdsprachen:
Gemeinschaft gestalten
Wir kümmern uns umeinander. Wir wollen unsere Schule gemeinsam gestalten und zu einem Ort machen, an dem wir alle gerne lernen und arbeiten.
Mitwirkung und gegenseitige Verantwortung sind für uns selbstverständlich – zum Beispiel durch eine aktive Schülervertretung, den Klassenrat oder die Schulsanitäter.
Wenn es mal nicht so gut läuft, steht unser Beratungsteam, bestehend aus zwei Schulsozialarbeiterinnen und Beratungslehrkräften, allen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften zur Seite.
Bei fachlichen Problemen können die Schülerinnen und Schüler in den Förderwerkstätten, die es für alle Hauptfächer gibt, Unterrichtsstoff nachholen und vertiefen.
Mitwirkung und gegenseitige Verantwortung sind für uns selbstverständlich – zum Beispiel durch eine aktive Schülervertretung, den Klassenrat oder die Schulsanitäter.
Wenn es mal nicht so gut läuft, steht unser Beratungsteam, bestehend aus zwei Schulsozialarbeiterinnen und Beratungslehrkräften, allen Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften zur Seite.
Bei fachlichen Problemen können die Schülerinnen und Schüler in den Förderwerkstätten, die es für alle Hauptfächer gibt, Unterrichtsstoff nachholen und vertiefen.
Digital arbeiten
Wir nutzen digitale Möglichkeiten bewusst und sinnvoll. Handys bleiben bei uns während der Schulzeit in der Tasche, um Konzentration und Miteinander zu fördern.
Ab Jahrgang 9 arbeiten unsere Schülerinnen und Schüler mit eigenen iPads und lernen schon davor durch den Einsatz von iPad-Koffern im Unterricht, digitale Medien kompetent und verantwortungsvoll einzusetzen.
Ab Jahrgang 9 arbeiten unsere Schülerinnen und Schüler mit eigenen iPads und lernen schon davor durch den Einsatz von iPad-Koffern im Unterricht, digitale Medien kompetent und verantwortungsvoll einzusetzen.
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